測驗編製步驟(11)及其對應的教育與心理測驗標準

11.建立題庫

標準 6.4
測驗起初所針對的受測者群體和測驗規格明細表應該做成書面說明。
如果適用的話，也應在相關的測驗手冊中描述題庫和建立分數量尺的程序。
如果有常模數據的話，應描述建立常模群體的相關人口統計學方面的變項，以及報告數據收集的年份。

說明：在測驗文獻中還需清楚闡述對某個測驗群體而言，已知的測驗的侷限性。另外，如果某一個測驗有不同語言的版本時，在測驗文獻中應提供測驗翻譯或改編的程序、每個建立常模的樣本和人口統計學資料、以及各種語言版本在分數解釋方面的問題。